replika telefonlar ve psikoloji bilgisi123

replika telefonlar ve psikoloji bilgisi123 vet  replika telefonlar  sizin icin güzel bilgileri sizlere sunarken replika telefon diyorki
“Senin kayıt servislerin hakkında herşeyı biliyorum. Hal -ama senin bu seter hatılı olduöunu göstermez ki bu Herkes hata yapabilir."
"Bu konuda ısrar etmek istemiyorum Dave, ama ben hata yapma konusunda kabiliyetsizim" “Tamam, Hal" dedi telaşlı bir şekilde ” Ben senin bakış açını anlıyorum Bu konuyu burad? kapatıyoruz"
"Bütün meseleyi unut" diye ilave etmek geçti içinden Fakat tabii ki bu, Hal ın hiçbir zaman yapamayacağı tek şeydi!
Bilim kurgu, bilimsel gerçek olma eğiliminde. Hal gibi bir şey*, yanı Arthur Clarke’ın A Space Odyssey isimli eserindeki etik kararlar verebilen zeki uzay gemisi bilgisayarı modem yapay zekâ laboratuvarında ciddi olarak tartışma konusu olmuştur. Bilgisayarların tam olarak Clarke’ın hayal ettiği gibi gelişeceği söylenemez. Jules Verne de, bir uzay gemisi aya fırlatılmadan üç çeyrek yüzyıl önce, bu tarz öngörü ile hayal edilmiş öncü sistemler geliş-firılmıştir. Bununla beraber, bilgisayar mühendisleri insan bilişinin bölümlerini taklit etmeye çok yaklaşan sistemler üretiyorlar; siz bu dünyadan göç etmeden önce Hal gibi bir şeyin ortaya çıkacağı çok akla yatkın görünüyor^.
Bilgisayarlı biliş veya sıkça adlandırıldığı gibi yapay zekâ (artifıcial intel-Iıgence) geniş anlamda bilgisayar biliminin insan bilişinin işlevini taklit eden bilgisayar (donanım'hardware) ve bilgisayar programlarını (yazılım-softvvarc) geliştiren alan olarak tanımlanır. Bundan önceki 15. Bölümde “insan bilişinin işlevleri'" hakkında detaylı olarak tartıştık ve bilişin algı, bellek, *
* Heunstık (iczgısel olarak kestirme) programlı algorıtmık bilgisayarın akrosti}i.
^ Diğer yaruian, birçokları bilgisayarların herhangi bir zamanda, önemli alanlarda hakikaten insan-larüan daha akıllı olup galip geleceklerim sorguluyor. Noropsıkolog John Eccles’m The Undmumdmiaf the Bfûtîi adlı eserinde, bilgisayarların yakında insanları her alanda geçebilecek kadar akıllı olacaklarını küstahça iddia edenlerin, batıl inançların kol gezdiği çağlarda putlar üretenlerin bir degıjık versiyonu
liu^ıınme, Jılı i|lcml«Tnc vc hu konuyla ilgili dıfcr htrvok i|le\ len de iverdi-gını oftrcndık. Omegın sız hır arkadaşınızın vuzunu gCVrup earuYahılirsiniz, (7x8)/(4x5) jçıhı hır matematik prt>hlcmını 'Icafanızda" yorchılırsınız, hece vTmıyle v«'k duvgusal hır çıır y^ahılırsınız; zihninizde esiniz ve okulunuz anısındaki en ti >nrme yolu hulahılırsınız; hır damadın bekarlığa veda parti-sine ftelınm haKasını davet etmesinin uygun olup olmayacağına karar vere hlırsmu ve ck>ı suru taze sürten ayırt edebilirsiniz. Bunun gıhı ^‘vlerı her gıın ozd hır v«h« sarfetmeden yapıyoruz aslında (hır önceki bolümde anlatıl dıftı gibi. Haicr vc meslektaşlarının insan zekâsının mciabolık ı^anı ve zihni [Hrtormansı hakkmdakı buluşlarından yıkarsadıgımız gibi, bunu ı^ok enerp harcHmaılan yapıyoruz.) Aynı zamanda bazen, dış fıryamızın üstüne ş.ımpu-ın koymak gibi aptalca şeyler de yaparız. Biz insanız - ve bu “bilgisayar ha-falan" hariy luy bata yapmayan bilgisayarlar ıçm buyuk hır problem. Eğer bir hılgisayar insan duşıınce ve davranışlarını kusursuz hır şekilde taklit edebil H’vdı, daha onee belirttiğimiz hır suru şeyi de hızım kadar lyı yapardı; fakat hırım kadar tla hataya düşebilirdi - sabahın erken saatlerinde uyanmaya (Çalışan hır insanın dış fırçasına şampuan koyması gibi. Günümüzde imlâsı yanlış hır sözcüğün altına egrı-bügru kırmızı bir çizgi çeken program gibi, insanı görevlen lyı bir şekilde yerim getirebilecek programlar üreten ve insan düşüncelerini kopyalama gayesiyle geliştirilen programlar arasında bir ayırım yapmak gerekir. B'lgısayarlar ve etkileyici programları günlük hayatımızın enle vazgeçilmez hır parçası oldu kı. onlar olmadan önce ne yapıyormuşuz diye hayretler içerisinde kalıyoruz -gerçi onlar şampuan ve dış macununu hır-hnne karıştıracak kadar akıllı! değiller...Bunu yapabilmek için insanlara has düşünce vc davranışları bire bir taklit edebilmeleri gerekir kı, gerçekten mvan bilişinden farkı ayırt edilemez olsun. Daha sonra bu konu hakkında ay-nntılı bilgi verilecektir.
Cebir problemleri gibi, “basit” bir bilişsel görevi ele alalım. Birçok bilgisayar programı bunu süratle ve kusursuzca yapabilir; fakat insan bilişim taklit edemez. Yapay zekânın başlangıç dönemlerinde, Sımon vc arkadaşları (1966), STUDENT (öğrenci) adını verdikleri cebir problemlerini sadece soz-dizimi yönünden analız eden bir bilgisayar programı ile perfor ians gösteren hır model geliştirmeye çalıştılar. Araştırmaya katılan bazı insanlar STU-DENT’e benzer şekilde performans gösterdiler; fakat birçoğu aynı performansı göstermedi. Problemleri çözerken, sızın de büyük olasılıkla, bir yandan doldurulurken, bir yandan su sızdıran delikli bir kovadaki su kaybını hesaplarken kullanacağınız yardımcı ipuçları ve fiziksel temsilleri kullandılar. Muhtemelen Mz bu durumda hır de resim çizerdiniz.
Yapay zekâ vc zihni klonlama arasında bulunan temel farklılıklara rağmen hu alanda çok anlamlı gelişmeler kaydedildi.
Yapay zekâyı tartışırken, genellikle yapay zekânın bilişsel psikoloji vt no robilım ile ıç içe olduğunu görürüz. Örneğin, nörobilim alanıyla ilgili fıkultj , diğerleriyle, mesela yapay zekâ ile iç içe geçebilir veya bilişsel psikoloji alı. j nındakı fikirler diğer ıkı alan için de geçerli olabilir. Üçü birden, yanı vap«^ zekâ, bilişsel psikoloji ve nörobilim (özellikle nörobilim) bilişsel bilim ıçınb» platform oluşturur.
Yapay zekâ ve bilişsel psikoloji arasında birbirini besleyen simbiyotık hır dışkı vardır -her ikisi de birbirinin kaydettiği gelişmelerden faydalanır, insana has algı, bellek, dil ve düşünmeyi taklit etmenin, yapay olarak geliştirme nın yolu; insanların nasıl bu süreçlerin üstesinden geldiğini anlamaktan geçer. Ve yapay zekâ konusundaki gelişmeler, insan bilişini anlamadaki gücümüzün boyutlarını arttırır.
Bu bölüm yapay zekâ konusuna, algı, bellek, arama süreçleri, dil, problem çözme, sanatsal performans ve robotlarla olan bağlantısını da ele alarak, genel bir giriş sunar.
Yapay zekâ ile ilgili çalışmalar sanki akıl sahibi imişler gibi hareket eden makinelerin geliştirilmesi ile ilgili olmasına rağmen, çoğu insan bilişinin süreçlerini bire bir taklit etme amacı güdülmeden tasarlanmıştır. Bununla birlikte insana has düşüncelerin bir modeli olan “zeki” makinelerin geliştinlme-sı ile ilgilenen araştırmacılar da vardır ve işte bu - bazen bilgisayar sımulasyo-nu (Computer sımulation) diye adlandırılan- bakış açısı, bu bölümde ele alın* maktadır. (Çünkü bazen yapay zekânın bittiği ve bilgisayar simulasyonunun başladığı noktayı tespit etmek mümkün değildir. Genelde kabul görmüş olan yapay zekâ terimi bu bolümde, insanlar tarafından üretildiği takdirde zekıob' rak değerlendirilecek bilgisayar çıktılarının tüm biçimlerini kapsayan genel bir terim olarak kullanılır).replika telefonlar sundu.